2024-2025學年高一年段第一學段考試質(zhì)量分析會、家校聯(lián)誼會和學生表彰會

2024年11月第一學段考試之后，我校高一年段針對第一學段考試先后召開了質(zhì)量分析會、家校聯(lián)誼會和學生表彰會。會議目的在于進一步明確下一階段高一工作的重心、繼續(xù)扎實推進高一起始年段各項教育教學工作。

11月21日，高一年段在第六會議室召開第一學段質(zhì)量分析會。駱志煌書記首先對開學以來的教學工作予以肯定，指出年段教育教學工作任重道遠，教學策略需根據(jù)班級學情適時調(diào)整，引導學生多學科均衡發(fā)展，進一步提升教學質(zhì)量。王菁副校長則強調(diào)德育要融入日常教育，落實一生一檔工作，科任教師配合班主任齊抓共管，加強班級管理。督導室梁敬黨副主任向與會教師反饋學生座談情況，希望集備組對學生意見予以重視，并結合實際有效解決。教務處陳瑜副主任根據(jù)第一學段考試成績進行質(zhì)量分析，并部署本學期后續(xù)工作安排。最后陳增副校長總結發(fā)言，她指出班主任需做好家長會準備并關注學生考后的心理狀況，各學科集備組要利用考試的診斷和導向性來落實教學集備和作業(yè)反饋情況，合力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

11月24日，高一年段召開“家校同心，攜手共育”家校聯(lián)誼會，陳增副校長、教務處陳瑜副主任、德育處王瑱副主任及高一全體教師參會并與學生家長展開交流，郭曉萍段長主持會議。

家校聯(lián)誼會上，陳增副校長向各位家長詳細介紹學校的教學理念及開展的教學工作，并展示近年來取得的教學成果；教務處陳瑜副主任表揚了成績優(yōu)異的學生，介紹智學網(wǎng)、家?；拥?/span>相關學習平臺的使用方式，并解讀新高考政策；郭曉萍段長從日常行為規(guī)范管理、高中學習習慣和方法的養(yǎng)成方面進行分享和交流；最后由各班的班主任與科任教師進班，就班級基本情況、學情分析、學科學習建議等方面與參會家長展開交流。

11月25日，高一年段召開第一學段考試表彰大會。郭曉萍段長首先對本次學段考試成績優(yōu)異的學生予以表彰，號召以優(yōu)秀學生為榜樣，吸取經(jīng)驗教訓，在高中學習中奮發(fā)圖強；同時建議學生形成良好的學習習慣和高效的學習方法，學科發(fā)展注意均衡，齊頭并進。

本次高一年段的一系列活動進一步加強了家校合作，推進了學校教育教學工作質(zhì)量的提升。