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天時人事日相催,冬至陽生春又來。
? 冬至,又稱日南至、冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內涵,既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣,也是中國民間的傳統節(jié)日?。冬至在古代民間有“冬至大如年”的講法,意味著冬至的地位和重要性不亞于新年。
為傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,增強學生的中華民俗文化意識,在福高黨委的帶領下,校團委組織社團開展“迎冬至”系列活動,引導學生在科創(chuàng)教育的引領下,增強文化自信,厚植家國情懷。
千墨文學社:數九填花,共享冬節(jié)
千墨文學社于鶴林圖書館開展“數九填花,共享冬節(jié)”主題社團活動,引導學生體驗傳統節(jié)日習俗,品味中華優(yōu)秀傳統文化。活動伊始,林凌老師為大家介紹冬至的由來與意義。據傳,冬至在歷史上的周代是新年元旦。在農事上,冬至為重要時令參照,“冬至前后,犁耙亂走”提示農時交錯,冬耕將啟。在冬至這一天,闔家團圓,共品湯圓水餃,祭祀祖先,傳承家族精神。
在福州人的眼中,冬至格外重要。由于冬至是小團圓節(jié),需要全員參加,每戶人家都是老老少少一大家子人,圍著個大竹籮搓“米時”。指導老師還教大家福州話里“米時”的讀音為“細”,也叫“拔隆細”,代表著團圓,又代表孝順。同學們通過文社獨創(chuàng)的游戲“押韻九九乘法口訣”,以接龍的方式分吃了“米時”,師生在歡聲笑語中一同感受冬至節(jié)氣的歡樂。
一紙一指一乾坤,一卷一粘一世界。衍紙藝術以獨特的紙藝形式展現著人們的創(chuàng)造力與藝術智慧。文社同學在指導老師的講解和帶領下體驗衍紙創(chuàng)作,將一根根普通的紙條卷出各種各樣的造型,粘貼成一幅幅富有創(chuàng)意、生動形象的衍紙畫,傳遞著冬至溫暖又誠摯的祝福。
地理社:地理視角,談說冬至
“西北風襲百草衰,幾番寒起一陽來。白天最是時光短,卻見金梅競艷開。”地理社指導老師黃偎帶領學生們探索中國古典詩詞中蘊含的地理知識,運用豐富的圖文資料和生動的講解,深入淺出地闡述了冬至有關的地理知識。此次冬至主題活動,不僅豐富了同學們的地理知識儲備,還激發(fā)了大家對傳統文化與自然科學融合探究的熱情,為校園文化生活增添了一抹亮色。地理社也將繼續(xù)開展打造社團精品課,引領同學們在探索自然與文化的道路上不斷前行。
書法社:墨香暖心,冬至送“?!?/span>
我校書法社以中華傳統書法藝術為根基,精心籌備并開展了冬至送“?!本飞鐖F活動。書法社成員們齊聚一堂,揮毫之間,墨香四溢。他們以毛筆為媒介,筆走龍蛇,一個個飽含深情與美好祝福的“?!弊周S然紙上,帶著滿滿的誠意與溫馨,為全校師生送上了冬至祝福。這次活動多維度展現出書法與冬至的獨特魅力與深遠意義,為校園文化建設、學生成長及傳統藝術弘揚添上了濃墨重彩的一筆。
冬至陽生,歲回律轉。在這場冬至系列活動中,福高學子以中華優(yōu)秀傳統文化為根基,筑牢民族精神之魂,在文字、書法、地理知識的交融中,達到了人文與科學相互輝映、傳統與現代相得益彰的美好狀態(tài);以積極參與、主動探索的姿態(tài),在傳承中汲取力量,在探索中尋求創(chuàng)新。他們正懷揣著對民族獨特智慧的領悟,邁著堅定的步伐,踏上充滿無限可能的求索之路,為校園文化的繁榮添磚加瓦,書寫屬于自己、更屬于時代的精彩篇章。
【社團精品課】
社團精品課活動課程是我?!按笏颊闭n程體系的重要組成部分。校黨委、團委圍繞“黨建引領團建”工作思路,由黨員教師帶領團員青年同活動、同教育、同服務。通過“社團精品課”“主題黨日+主題團日”等方式,開展生動鮮活、務實管用、簡便易行的活動,培養(yǎng)學生們的理論運用能力和綜合實踐能力,提升互助協作的能力,培養(yǎng)學生們的文化氣質和社會責任感,從而健全“帶”的機制,增強“帶”的實效,把“黨建引領團建”作為一項重要工作來抓,著力探索組織力和戰(zhàn)斗力提升新路徑,凝聚青春力量。