科技賦能勞動，育德再譜新篇——福建省青少年勞動技能大賽再度閃耀福高校園

7月17日，2025年福建省青少年勞動技能大賽暨2024-2025AILD全國青少年勞動技能大賽（福建賽區(qū)）選拔賽順利收官。此次比賽由全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽組委會主辦，福建省科技館、福建省自動化學(xué)會、福建省教育學(xué)會承辦，福州市青少年創(chuàng)新學(xué)院與福建省福州高級中學(xué)協(xié)辦。17日下午，2025年福建省青少年勞動技能大賽頒獎典禮在福州高級中學(xué)力禮堂舉行。福建省科協(xié)黨組成員、一級巡視員林學(xué)理，福建省自動化學(xué)會會長鄭松，福建省教育學(xué)會副會長朱敏，福州教育研究院黨委書記、院長方穎，福建省科協(xié)科普部部長吳良軍，福建省科技館館長楊勇，福建省科技館副館長邱峰，福州大學(xué)機械工程及自動化學(xué)院教授張立偉，福州高級中學(xué)副校長陳增出席活動。

全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽（簡稱AILD）由中國自動化學(xué)會主辦，2022年，AILD大賽進入由教育部辦公廳發(fā)布的《2022—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單》，成為教育部白名單賽事之一，旨在深入貫徹落實習(xí)近平總書記“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”的重要指示精神，推動青少年勞動和科技教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)青少年的家國情懷、多元思維、勞動技能、創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。

本次勞動技能大賽共有123支隊伍參賽，分小學(xué)組、初中組、高中組，其中挑戰(zhàn)A綠水青山（無碳小車）50支隊伍，挑戰(zhàn)B負(fù)重致遠（創(chuàng)意結(jié)構(gòu)）55支隊伍，挑戰(zhàn)C點石成金（智能農(nóng)場）5支隊伍，G周游列國（絲路AI機器人）13支隊伍，共303名學(xué)生參加。本次大賽共有30支隊伍獲一等獎，29支隊伍獲二等獎，27支隊伍獲三等獎。

在今年的“綠水青山”項目挑戰(zhàn)現(xiàn)場，來自小初高不同學(xué)段的選手們再度齊聚。他們運用桐木條、木輪、軸承、線繩等簡易材料，開啟了一場“無碳小車”的創(chuàng)意搭建之旅。隨著比賽開始，一輛輛凝聚著選手們智慧與汗水的無碳小車，在重錘的牽引下，沿著賽道快速前行，巧妙地越過減速帶，向著終點全力沖刺，它們的精彩表現(xiàn)也引發(fā)現(xiàn)場觀眾的陣陣驚嘆。

在“負(fù)重致遠”項目中，選手們?nèi)褙炞?，氣氛緊張而熱烈。他們充分調(diào)動所學(xué)的物理、數(shù)學(xué)知識，以桐木條、膠水等材料為“武器”，開啟創(chuàng)意結(jié)構(gòu)搭建之旅。選手們反復(fù)測量、精心拼接每一根木條，不斷調(diào)整結(jié)構(gòu)設(shè)計，只為打造出最完美的承重方案。在這個過程中，他們充分展現(xiàn)出了堅韌不拔、精益求精的精神，力求用最精巧的木質(zhì)結(jié)構(gòu)承載起最大的重量。

“點石成金”賽場上，選手們正全神貫注地投入到這場科技與農(nóng)業(yè)的奇妙融合中。他們需在虛實結(jié)合的場景下，運用自備的主控板、傳感器等器材，搭建包含數(shù)據(jù)監(jiān)測、智能澆灌、智能補光系統(tǒng)的智能農(nóng)業(yè)硬件作品。隨著隨機抽取的任務(wù)公布，選手們更是沉著應(yīng)對，充分展現(xiàn)出對物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用的深刻理解。

“周游列國”項目里，選手們?nèi)褙炞⒌夭倏刂z路AI機器人。只見機器人從基地出發(fā)，精準(zhǔn)駛向“東方瓷器”模型，穩(wěn)穩(wěn)托起瓷器脫離模型，接著載著瓷器返回基地，又奔赴“西方紅酒”模型，將紅酒帶回并放入交換框，一系列動作流暢連貫。期間，機器人自主往返，盡量減少重啟次數(shù)以爭取額外獎勵分，精彩表現(xiàn)贏得現(xiàn)場陣陣喝彩。

典禮上，福州大學(xué)機械工程及自動化學(xué)院教授張立偉代表裁判委員會對大賽進行總結(jié)點評。他指出，本屆大賽中，各學(xué)段選手在智能無碳小車制作、智能農(nóng)場搭建、絲路AI機器人操控等項目中展現(xiàn)出扎實的技術(shù)功底，無論是無碳小車的精準(zhǔn)設(shè)計、智能農(nóng)場的高效運作，還是機器人對絲路任務(wù)的順利完成，都體現(xiàn)了技術(shù)上的顯著進步。更值得肯定的是，選手們在團隊協(xié)作中配合默契，在面對突發(fā)問題時能運用創(chuàng)新思維積極解決，充分彰顯了當(dāng)代青少年的綜合素質(zhì)。張教授鼓勵選手們將此次賽事的經(jīng)歷化為動力，在未來的學(xué)習(xí)與生活中持續(xù)探索、不斷成長，收獲更多知識與能力。

本次大賽不僅是青少年勞動技能與智能設(shè)計能力的比拼舞臺，更讓 “自主、協(xié)同、探究、實踐、創(chuàng)新” 的理念深植人心。選手們用汗水與智慧詮釋了新時代青少年的風(fēng)采。愿這份對科技的熱愛與對勞動的熱忱，伴隨他們在成長之路上不斷探索，書寫更多精彩篇章。