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近年來,福州市廣大教師和教育工作者堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,認真落實立德樹人根本任務(wù),潛心教書育人、培根鑄魂,為推動福州教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出了重要貢獻,涌現(xiàn)出一批先進集體和先進個人。
為表彰先進、宣傳典型,大力弘揚教育家精神,營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚,激勵廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)、服務(wù)改革發(fā)展,吸引優(yōu)秀人才爭相從教、終身從教,為教育強市建設(shè)作出更大貢獻,市委、市政府授予陳霞等15名同志“福州市優(yōu)秀教育工作者”稱號。
中共黨員
福州高級中學(xué)黨委副書記、校長
教育碩士
中學(xué)生物高級教師
福州市學(xué)科帶頭人
福建省教育學(xué)會生物教學(xué)委員會常務(wù)理事
福州市中小學(xué)科學(xué)教育指導(dǎo)組專家
福州市課程研究與指導(dǎo)中心組成員
福州市中學(xué)生物林松名師工作室副主持人
政治堅定鑄師魂,改革攻堅擔使命。陳霞校長以戰(zhàn)略眼光推進學(xué)校治理現(xiàn)代化,打造示范高地,緊扣高質(zhì)量發(fā)展主旋律書寫福高答卷。學(xué)校于2023年12月獲評“福建省示范性普通高中”,2024年2月獲評首批“全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗?!?,陳霞校長撰寫的案例《以項目化“微科創(chuàng)”推動學(xué)??茖W(xué)教育的體系建構(gòu)》被教育部課程教材研究所作為典型報道。2024年,福高團隊克服軟硬件困難,按時復(fù)辦初中、新設(shè)小學(xué),開啟福州市首批基礎(chǔ)教育全學(xué)段貫通式育人模式,建立科學(xué)布局、均衡發(fā)展、先行示范的育人新生態(tài)。2025年1月,陳霞校長在全國地震局局長會議上作為唯一學(xué)校代表做抗震救災(zāi)教育典型經(jīng)驗介紹。
賦能實踐強隊伍,精準教研促發(fā)展。陳霞校長打造“以教學(xué)為核心,以教研為引領(lǐng),以比賽為驅(qū)動”的“教-研-賽”一體化的教研模式,促進教師專業(yè)發(fā)展。福高教師在省精品課評選、優(yōu)質(zhì)課評選、作業(yè)設(shè)計大賽等多項教師專業(yè)技能比賽中獲得優(yōu)異成績,2025年省第六屆中小學(xué)教師能力競賽中,福高教師獲一等獎1名,二等獎3名,成為高中學(xué)段獲獎率最高的學(xué)校。陳霞校長多次代表學(xué)校在“省教育科研基地建設(shè)10周年”等高峰論壇上作學(xué)校教學(xué)教研主題分享。
五育融合育英才,躬身實踐作表率。陳霞校長銳意進取,提升教育教學(xué)新高度,探索十二年全學(xué)段貫通的育人格局,以“人工智能+微科創(chuàng)”項目策略引領(lǐng)學(xué)??茖W(xué)教育,主編出版《生命探索之旅》科學(xué)教育教材。學(xué)校承辦多項省市級科學(xué)教育展示活動,學(xué)生在科創(chuàng)類賽事中省級以上獎項增長顯著,2025年學(xué)校獲評“省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”。學(xué)校棒球隊、排球隊多次奪得省市冠軍。2025年高考成績在2024年高考取得跨越性進步后再創(chuàng)新高,本一上線率和重點高校錄取率節(jié)節(jié)攀升,帶領(lǐng)學(xué)校連續(xù)兩年榮獲福州市“教學(xué)效益突出貢獻獎”。
輻射引領(lǐng)顯擔當,初心如磐向未來。陳霞校長多年扎根高三畢業(yè)班教學(xué)與管理一線,成績優(yōu)異。她擔任省生物教學(xué)委員會常務(wù)理事、省教育學(xué)院科學(xué)教育研究所特邀研究員、市生物學(xué)科帶頭人、市課程研究與指導(dǎo)中心組成員、市科學(xué)教育專家委員會委員,近五年成功開設(shè)省市級講座、公開課,為西藏、新疆、寧夏及省內(nèi)外多個地區(qū)骨干教師分享福州教育經(jīng)驗。積極投身實踐,主持或參與了多項省級課題研究,發(fā)表CN論文十余篇,充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用。