共筑成長(zhǎng)路，同育未來(lái)才 ——2025級(jí)高一家校聯(lián)誼會(huì)圓滿舉行

2025年11月23日下午，我校高一年段成功舉辦了2025級(jí)第一學(xué)段家校聯(lián)誼會(huì)。本次活動(dòng)以“家校同心，攜手護(hù)航”為主題，旨在搭建溝通橋梁，凝聚育人共識(shí)。

專家講座：聚焦適應(yīng)，共話成長(zhǎng)

專家講座環(huán)節(jié)由段長(zhǎng)王雪巍主持，1至5班家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)共同參與、6至14班家長(zhǎng)收看實(shí)況轉(zhuǎn)播?；顒?dòng)伊始，王菁副校長(zhǎng)為聯(lián)誼會(huì)致辭。她以“長(zhǎng)跑”為喻，生動(dòng)闡釋了高中三年的階段性特征：“高一是調(diào)整狀態(tài)、積蓄能量、掌握節(jié)奏的關(guān)鍵時(shí)期，更是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與塑造堅(jiān)韌意志品質(zhì)的奠基階段?！彼Ｍ议L(zhǎng)們能關(guān)注孩子的心理過(guò)渡，重視習(xí)慣養(yǎng)成，與學(xué)校攜手幫助孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打，走好高中第一步。

隨后，心理專家蘇慶慶老師作了題為《跨越分水嶺——如何成為高一新生的“戰(zhàn)略合伙人”》的專題講座。蘇老師結(jié)合豐富的案例，深入剖析了高一學(xué)生可能面臨的學(xué)習(xí)壓力、人際焦慮和自我定位迷茫等情緒問(wèn)題，并提供了諸如“傾聽(tīng)優(yōu)于說(shuō)教”、“理解陪伴勝過(guò)單向要求”等具體可行的應(yīng)對(duì)策略。她強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)從“管理者”轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥摹俺砷L(zhǎng)合伙人”，這一觀點(diǎn)引發(fā)了在場(chǎng)家長(zhǎng)的深深共鳴與熱烈討論。

教務(wù)處副主任林曉琦則針對(duì)家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的智學(xué)網(wǎng)使用問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)演示了如何利用平臺(tái)查詢學(xué)情報(bào)告、分析錯(cuò)題資源，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)軌跡。德育處副主任洪景瑜詳細(xì)解讀了校園行為規(guī)范、手機(jī)管理、中學(xué)生禁止騎行電動(dòng)車(chē)等德育常規(guī)要求，闡述了“先成人后成才”的育人理念，希望家校協(xié)同，共促學(xué)生良好品格的養(yǎng)成。